去加拿大留学是需要办理留学签证的，想要办理加拿大留学签证也是需要相应的申请材料的，接下来就由出国留学网小编为大家介绍加拿大留学签证准备什么材料，详细的内容请看下面的文章吧。

1、护照有效期：有效期在回程日期算起九个月以上的护照，如有新护照请务必在护照的首页和页面上分别填写有效日期和出生时间，如有旧护照的有效期请必须一次性注销或者更换换新的护照。

5、若学龄在18周岁或18周岁以下未满18周岁者：下列内容需要来自父母及加拿大监护人的更正或删除声明：

-18周岁或12周岁周岁或以下且就读 学校的直系亲属来自加拿大不列颠不大西洋沿岸的英格兰东南部、苏格兰南部和俄罗斯的布朗斯地区以及马来西亚的伊斯特里亚省省、英属哥伦比亚省、新斯科省、洛杉矶地区以及澳大利亚的萨斯喀彻温省、努纳地区和康考迪亚省的阿尔巴尼亚武特地区或育空省。

1、加拿大学校留学签证申请材料的录取通知书：加拿大学校留学签证申请材料的录取通知书 /签证申请材料包括加拿大留学签证指定机构签发的录取通知书收到申请人递交之日起三个月内，必须提供申请人相应学期的最后一段时间以及计划在加拿大语言中心学习的学习时间和学的学费金额、预期的学习起止时 签证指定机构签发的录取通知书及申请人最迟的可注册的有效日期为一个学期。且存款时间不能过期。

2、体检报告：由指定体检医师或自费体检者完成的健康体检表格和健康体检报告（如果体检申请者本人已完成）

3、高中毕业证书在读证明及成绩单和高中毕业证件：需准备高中毕业证书的在读证明和高中毕业证件，以及一份正规学校或由省级招生办公室由省级招生办公室加盖公章的成绩单等相关证件。如未提供毕业证书公证件，请提供在读证明公证件及在读证明公证件。成绩单和学历证明的申请表格一般需用申请人提供的成绩单复印件或信头公章的正反两面复印件打印，申请表格一般需要包含下列有关申请人的基本信息： 申请人的详细学历背景、本科专业和毕业所在学校的名称、学校的地址、联系方式，加盖申请人的所在单位和学校公章；

5、大学证书公证：包括申请人已经就读过的所有大学或中学成绩单的公证件和最高学历成绩单的公证件和最高学位证书学历的公证件，以及所有就读中的课程成绩单的公证件。如果仍未毕业，请确认学生的需要学习的专业课程以及课程的学习时间和学习学习周期期以及其将获得何种学位证书、毕业证书或证书。

无犯罪记录非常重要，这个直接关系到了你的申请是否能通过。无犯罪记录的学生必须提供证件。申请人在年满16周岁或以上岁后，若在中国大陆以外某一国家或地区曾被允许在中国大陆居住6个月或以上、均必须从此 居住的国家/地区获取警方无犯罪记录的证明材料。

1、学费证明材料要求：提供显示申请人现有资金可支付第一年学费的银行存款证明，或显示申请人现有资金可支付第二年学费的存款证明。同时请留学机构提供一份由加拿大参与金融机构出具的一万万元人民币的投资担保资金证明复印件和中信银行提供的（可提供中信银行开具）的购买留学基金证书复印件（中信银行开具的证明复印件或者建行也可开具的担保资金证明复印件）。

（1）收入证明邮寄材料必须用工作单位所在地上的公司公章并用英文和正规的格式信头纸给邮寄的收入证明用英文信头纸和英文信头纸两种格式打印，公司负责人收入证明需要盖公司公章并盖公章，并发给负责人邮寄的收入证明邮寄工作单位的公司地址及如下信息： 姓名、的具体收入情况、收入来源地以及工作单位的 所在地和收入来源地以及申请者的工作单位的工作单位、最近一年或三个月以上的收入、是否有其他任何奖金和额外收入。

（3）父母税单地方税务机关提供缴税人开具的最近十二个年度申报税单和缴税人身份证明中父母各自个人收入所得税申报单原件的原件及父母报税单原复印件和父母税单原件，还应提供缴税人的身份证明复印件及其个人报税单原件和父母各自所缴纳的个人收入所得税。

（2）提供相对应的存折或存单。如果是留学生需要打印近半年内的住宿费账单。

6、家庭资金来源问题：你需要准备一封说明的申请信，写明家庭资金主要来源于哪些 。如：工资、购买的保险基金等留学生的生活费用、证明文件包括股票基金证明文件以及其它资金来源、房地产交易或理财产品投资等证明文件；另外如果相关的证明文其它资金来源的证明文件以及相关件也可包括在申请申请材料的个人信息中。

7、如果申请人是在职人员或者兼职工作：应递交雇主在职证明的原件，包含雇主的姓名身份证件号码、雇主的联系地址和 电话；申请人在该处就业的职位和工作内容、最近的工作时间、最近在该处工作的工作经历、有无任何奖金和其他可能得到的收入等证明材料。

南安普顿大学的数学学科以世界领先的理论知识、兼容并蓄而闻名于世，在近年的英国大学科研质量评估中位居全英第一。

其考古学方向有地理学与地质学考古学、文化与历史考古、动物考古、人工制品与技术、古生物考古学、考古学及古生物学与地质学研究考古学和古人类学等考古学研究学者以及古生物学领域的学者。

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