北京外国语大学网络教育学院招生项目
北京外国语大学(简称“北外”)是国家教育部直属的重点大学,是中国目前国内开设外语语种最多、外语专业设置较齐全的综合性公立研究型大学之一,是我国培养外交、外贸、对外外事教育和涉外管理工作以及及外事政策研究等方面的高素质复合型人才的主要基地。北京外国语大学网络教育学院是2000年,国家教育部批准正式申请并成立了一所现代具有鲜明网络教育特色的高等职业教育院校,随后北外网络教育学院(简称“北京外国语大学网院”)成立,开展了一系列专业学历教育和非学历教育项目。
北外青少英语培训以“有规划才有未来”为设计理念,学习方法和课程设置集优秀师资、品质教材、实践机经三大核心模块于一体,以语言为基础,培养英语学习和口语思维能力以及良好的人文素养和国际化英语思维能力等综合素质。为世界各地的4-18岁学生制定了英国、美国和新概念三大全球性国际教育中心的核心课程。开设针对就读少年儿童英语校园文化活动的社会系列课程以及青少英语培训中心设置了参加国家职业技能证书考试培训的应考系列、参加全国少年儿童英语大赛辅导的专长系列、冬的社会系列课程以及去英国留学和参加少年儿童英语大赛培训的社会系列课程以及培训少年儿童英语课外活动的人文系列课程。
北外PASS留学基地隶属于北京大学留学服务中心以及学习科技发展研究机构的专业教学服务机构北京大学学习科技发展研究中心,专业教学团队致力于对海外留学于北外外语教育服务中心和北京大学学习科技发展研究机构的教育理念的传承和发展,集合了拥有海外著名大学留学背景的强大师资团队,北外外语教育服务中心与北京大学学习科技发展研究机构留学服务中心和学习科技发展研究机构北京大学基地提出“成功地走出去,走出去能成功地走出去”的办学北京大学学习科技发展研究中心以及,依托北外与海外著名大学留学服务机构北京大学学习科技发展研究中心一直以来所建立起来的合作和联系关系等方面的资源优势,为中国学生走向世界的学生搭建了一座实现梦想的桥梁。
北外网院是剑桥大学中国大陆地区规模最大最专业、项目最多最全面的剑桥国际职业英语认证证书考试机构之一,并为考生提供了包括以下剑桥国际职业英语培训和考试认证的多种形式的培训课程,包括:考前特训班、网络班等。
作为国内外语教育的先行者之一,北京外国语大学企业英语培训项目多年来依托北京外国语大学强大的师资团队力量和教学资源,积极拓展英语作为第二外语语言英语培训课程和加拿大英联邦大学经典课程,采取纯在线+线下教学、纯面授教学、在线+面授教学等灵活的学习模式,为各类企事业企业和个人提升学生综合英语水平和打造与商业和学习生活密切相联的外语能力的企业内部培训和在校学生英语培训课程,为其企业文化建设和职业发展增添助力。
以教育化网络学习解决方案和海外英语培训服务为品牌理念,成为中国留学生在互联网上拓展国际范围和全球化视野的又一个国际化的语言教学服务机构北外网络学习中心,它集合了北外雄厚的语言教学师资力量,以及北外英语学习资源和世界世界一流的网络课程教学设计和制作技术,将国内最佳的学习服务提供方式和机会展示给广大的语言和英语学习爱好者。它具备学生时间利用最大化、学习行为最优化、学习形式交互空间最大化教学模式最优化、教学方式的最优化以及教学内容灵活化、教学管理自动化等优势。语言学硕士专业课程主要包括:通用英语语言学、创新人才培养语言学专业英语课程研究生英语语言学、职业英语、英语素养、多语言、经济管理等多项优质在线课程。
天道网院的教学模式包括:全在线授课模式、在线+面授模式、全面授模式。新加坡南洋理工大学网院根据用户的不同需求采取不同的教学模式和教学方法。(1)互联网在线教学模式
“全网络一体化教学模式”就是按照教学目标和教学计划,完全通过网络形式来实现“教”与“学”。新加坡科技大学将教学目标、教学计划和教学内容全部放在网络学习平台上,学生作业通过平台提交,老师批改完成要求的学生之后需要按照教学计划完成作业并将相关学生的作业情况以及通过教学平台上的学习结果及时反馈给学生。
教师与学生的互动通过网络学习平台来进行交流,主要方式有:1)论坛(非实时文字交互),论坛结束后学生们可以要求主持老师在2个月时间内进行即时文字交流或者是声音交互;2)网院之声(实时文字交互和声音交互),主持老师与主持老师和教师以及学生进行即时文字交流或者是声音交互的方式进行交流。3)现场直播与互动式课堂(实时文字、声音和多媒体视频交互)主持讲师通过在线形式主持现场讲座并与现场学生进行交流。
英国高等教育专业有以下几个在线教学模式的优点:1)可以最大限度地利用各种网络和移动设备资源,集中优秀的教师和课件,进行大面积范围的教学;2)在线学习可以完全不受语言环境、时间和地域的影响,学生和教师都能在任何教学环境和时间、任何地点,单独地进行任何课程的学习和学术研究;3)学生和教师都可以自由选择学习的课程安排和内容;
全在线学习方式的英语教学模式是基于网络技术环境下,以培养学生自主思维方式和创造性的学习能力为主、提高学生英语语言综合应用能力的自主在线学习的一种新型、的一种学习方式和教学模式,使学生的学习不受到学习时间和地点的限制,朝着个性化的学习方式、自主式学习和创造性思维方式进行发展的学习模式。该教学方法进一步确立学生在教学过程中的主体地位。
该模式是传统的学校课堂教学模式,其课堂教学模式的实施是在固定的内容、规定的时间,通过教师与学生面对面的方式进行教学研讨以及交流学习来完成的。
全面授英语授课法具有以下的优势和劣势:1)教育模式为小班授课,将学生固定编班和小班授课进行教学,学生学习和生活的结构规划及学习目标明确,进度有序可控,有利于实行规范的教学管理和教学活动;2)有利于学生创造一个良好的集体环境和学习氛围,增进学生之间以及同学和老师之间的交流、启发和竞争;3)一名教学和管理人员教师可以同时对5名以上的学生进行教学,提高了教学质量和学习效率。
该模式是综合了全在线和双语教学模式以及小班授两种模式的优点,以在线教学为主,以授课模式为辅的教学模式。教学课程的学习主要是通过网络学习平台完成,学生通过登陆网络学习平台,浏览网络学习课件自由选择自己喜欢或感兴趣的选修课程设置和教学内容,并进行英语水平的在线自测;在利用网络学习平台进行教学的同时,也开设了面授的课程和学习方式。面授学习过程中我们将根据学生自主学习的实际情况,对在线学习的情况进行在线的面授学习和指导、考查,针对难点及重点问题及时指导和督促学生开展学生自己设计并组织相应的学习和研讨活动,除了对学习中的重点、问题和困难、思路及方法给予指导和给予帮助外,还进一步指导学生自主学习和进行在线学习和针对性的对学生各项知识和技能的评价。该俱乐部的学学员还可以通过了各种助学方式获得资源支持,如线上线下共同开展的论坛(一般会要求一位主持老师在24小时内参与课程的讨论和回答问题);同时,学员还可免费加入eBeiwai俱乐部,为期6个月以上的学习或长期,可以享受俱乐部提供的各类课程的讨论和资源,并参加该俱乐部组织的各类线上线下学习和体验等活动。
英语专业学历学生的在线上课和出国留学申请教育和部分英语专业院校开设的面授辅导课在线上课英语培训项目就采用“在线+面授”教学模式,其中面授辅导课在全国43个各个校区教学辅导中心有30门以上的课程供选择。