伯明翰大学商学院新增专业来啦!
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该课程的目的是旨在培养来自各种学科和专业领域的学生,它旨在帮助学生能够在在这个不断持续变化的竞争和多样化的当代经济和商业背景和社会环境下对企业和组织的管理有一定程度上的了解和使用。无论是对于大部分应届毕业生还是刚刚从事自己的职业起步的职业从业人员来说,这个计划一般都适用于那些希望将自己的职业提升到一份更加稳定的工作高薪或者更高水平的人。
该校管理学和领导力学院的每一个课程和项目将为学生学习所需要的要求以及作为一个管理和领导力学院的领域从业人员必须掌握的关键理论知识和基本概念、研究方法以及相关的知识和技能,同时还为学生们提供其他的一些机会和选择,通过学校广泛的可选课程将学生的兴趣结合到每一个专业课程中每个于学生都可以选择一个或多个自己感兴趣的领域和专业课程。
伯明翰商学院的 项目管理与领导力研究硕士学位课程和 项目管理硕士学位与领导力研究硕士学位课程的学生也同时提升硕士学位的学术研究水平项目管理项目管理硕士学位课程的学生可以通过与埃克塞特国际管理联合会与职业管理学院 (CMI) 的双重认可机构合作项目管理硕士学位课程,让项目管理硕士学位课程学生可以在获得项目管理学士学位(项目管理硕士学位和专业管理和领导力项目管理硕士学位课程的学士学位和研究生课程和项目管理硕士学位)的同时提升项目管理学士学位和专业领导力项目管理硕士学位的同等学力和学术研究水平。
该课程适用于那些对当前国际商业管理方面的知识有一定的了解并希望开始从事国际商业管理方面相关工作的人。
加入例如在国际商务和运营的核心领域硕士课程中,学生将发展和管理一系列解决了国际公司面临的最新问题和市场营销策略等方面的问题的关键因素,学生将重点学习如何的实践来理解国际商务以及如何评估任国际公司运营和风险管理的多方面核心领域包括国际公司的运营战略和市场营销策略、国际公司的运营战略和市场营销策略、合作专业人士和管理人员以及提升国际市场竞争力和盈利能力的新关键因素等问题。并通过以实际案例和工作经验为基础上开设的课程,培养和提高学生独立解决问题和决策的能力和专业素养,以帮助学生的各项职业技能准备好以适应当前和未来新的商业挑战和市场环境的变化。
该课程主要适用于那些希望成为数据分析专家或者拥有与业务的数据分析或数据科学领域工作密切相关的领域工作经验和技能的人员、希望提高数据分析和该领域专业知识和技能的人员,或者希望将职业生涯转移到数据分析或数据科学领域的人员。
爱丁堡大学商学院的商业分析理学与数学分析硕士课程的设置旨在帮助学生们通过学习和研究了解现有商业和技术分析理学与数学分析的理论和方法基础之上的商业逻辑,为学生们在爱丁堡大学商学院提供了一系列项目中学习和研究学生所希望所需要掌握的知识和技能,学生将有机会通过学习和参与其中的一个小组项目来获得相关的知识和技能的知识和技能。
申请者需要具备2年制或以上的的学士学位要求达到2:2:1等以上的分数,而且申请者还需要有学士学位或者是在高级数学课程或数学数学课程相关的模块(例如商业微分方程和组合数学、常微分方程或微分方程和线性代数等数学课程的相关模块)的硕士学位或博士课程阶段取得2年制的硕士或博士学位 2:2或以上的分数。学校还有可能考察学生在计算机科学和数学等其他相关课程当中所表现出来的能力。如,数学与计算机科学、应用数学、生命科学以及生物医学数学、计算机科学或数学专业要求申请者至少具有英国大学数学 a-level或英国大学数学A-Level B2的学士学位证书。
该项目主要面向那些具有国内或国际知名院校供应链管理专业供应链管理相关学科背景的毕业生并希望将来能够在该相关领域从事相关工作的毕业生,以及具有供应链管理以及物流管理相关工作相关背景的毕业生并希望获得专业资格认证的毕业生以及有意从事供应链管理相关工作进一步职业发展和专业学习提升和职业生涯规划的毕业生。
特里亚特大学商学院的商业战略与管理专业的全球化知识和商业实践课程计划排培养学生将学习如何帮助那些在世界范围内不断变化和变革的企业如何利用这些变化和变革以了解当前的全球化趋势以及世界经济发展的范式转变和变化带来的挑战如何在全球范围内取得持续发展并保持自己的竞争优势,同时以和商业实践相结合的任和可持续的方式将通过实践逐步提升对企业经营和战略管理方面的知识和技能。
该专业课程非常适合那些对可持续发展事业感兴趣和有责任感并希望学习可持续发展业务知识和技能并做出社会和经济贡献的人。
学生将在学期开始之前参加为期三个月的训练营准备学习课程内容。同时伯明翰大学的毕业生将受益于伯明翰大学成员与企业共同发展创新的孵化器提供了一系列广泛而全面的职业生涯规划和(其核心就业目标和职业规划是为帮助伯明翰大学毕业生应对商业竞争和安全挑战的)的职业发展的研究项目和课程,该课程是在全球范围内提供的专为包括本地和海外的伯明翰大学学生和毕业生在内的伯明翰大学成员和学生和毕业生而设,该课程是一系列旨在全面反映当今时代真正的安全问题和职业发展问题的解决方案,教育目标之一就是是通过道德和可持续的商业和技术创新来实现可持续发展。