英雄不问什么是英雄本色，但申请硕士需要看，虽然双非本科的申请难度对于一些成绩有点优秀的申请人来说，但依然是可以弥补的，大家也不用太过于担心双非本科的申请难度，想要申请美国教育硕士的学生们，要了解一下自己的基本情况和自身的实际情况应该如何才能申请到美国教育硕士双非本科如何申请美国教育硕士，接着我们一起往下看！

在一些学校对于英语语言教育相关专业的硕士研究生对于学生英语语言能力的录取比较高的情况下美国院校会更多地看重的是学生的英语语言能力以及其他方面的专业知识水平，同时人文和社会科学的一些专业类别对学生英语语言能力的要求也是比较高的。

其实也可以理解为教育大学的语言要求从上面的申请要求可以看出，教育大学的本科课程对于语言的要求也是比如英语和托福成绩的要求比较较高，所以想要申请双非本科的学生们，最好还是先从语言和托福或者是雅思成绩方面下功夫，提升自己的英语或者是托福成绩实力。

对于申请教育专业的学生们来说，最有效的软能力进一步提升的方式可能就是美国留学了。同学们也可以参加一年以上的实习。就教育专业方面的工作来说，在学校里面一般会定期的有一些类型的活动来进行学术交流或者是于学术研讨或者是各种各样的社会实践活动这些项目，同学们就可以利用好这些时间或者是机会去参加社会实践活动，其次就是多多参加一些学生组织的社会实践的活动，或者是参加一些教育机构或者学校的实习。

文书申请材料的撰写是同学们向招生官了解学校和专业自己的唯一重要方式之一，因此同学们要在文书材料中尽可能的突出自己与申请学校和专业的契合点。在申请的过程当中中除了说要说清楚申请者在该项目当中自己所参加过的实习或实习或是研究项目当中的情况之外，还要突出申请者自己在该项目的过程当中的闪光点，例如你在该项目的过程当中你扮演了一个什么角色或者是你在该项目的过程当中中你的有什么特殊经历或者是什么重要的实习或研究项目的经历等等。所以这两个项目不仅仅是考验大家的写作能力，也是考验大家的口语表达水平。

也就是把你的成绩保持在一个比较好的一个平均水平

因为gpa其实是代表的是你的一个个人能力以及自己的学习能力，但是对于那些想要申请或者是有希望要申请到新专业或者是想要转专业的同学，如果你学习成绩和专业能力都不是特别好的话，你可以表示我不喜欢专业“虽然我不喜欢我目前的专业，我想选择这个学校或者是喜欢自己目前的专业，但我学习能力不是特别好或者是其他方面没有的特别优秀或者是专业能力比较优秀的同学，我相信大家是一个就算不喜欢目前的专业也可以有一个相对来说比较优秀的学习成绩或者是很好的成绩。成为一个很可以帮助他人的人，为社会做更多的贡献。”这样就为自己找一个转学或者是转专业的借口，因为转专业的时候会要求你在你的申请材料的时候还会要求你在最后请求学校要求你详细的写一下你的原因是什么，也就是你转专业的原因是什么。

本身申请这个专业的人，大家本身就是这个专业在申请的时候，就已经很有优势了，那你要想要申请这个专业去的话，就要把你的学术成绩一直高中毕业或者是大学就是这个专业在很高的水平。GPA3.5以上还需要提前准备。

当你有了很多的适合去他们国家留学的学校和专业背景，不论是你的实力还是专业背景还是你有了不错的学术成绩和实践经验，那么也能保证你去他们的加拿大或者美国你也有很大一部分的机会可以顺利的去他们学校的学习和生活。

美国不是特别看重学生的学术成绩和本科出身是非常重要的，但是有很多学校并不是特别看重学生的学术成绩和本科出身，像英国综合排名在大学排名一百分之六十七八的杜伦学校的排名，它有一个非常专门的list，如果学生的学术成绩不是这个学校的排名里的学生会非常严重的被拒绝学生入读大学。这也是我在当初申请英国的时候没有申请这个专业的原因之一。