现在低龄留学申请已经变得越来越流行了，接下来天道出国留学小编就给大家介绍一下在美国低龄留学中的职业兴趣规划的重要性是什么，如果对这个内容感兴趣的话，可以直接关注我们的天道出国留学网的官网。

低龄留学中的职业兴趣规划的重要性是什么

很多时候我们都会发现有一些家长和学生在为孩子申请的留学过程当中中，会把非常大的关注度和更多注意力放在了什么的专业以及哪些更好就业的专业、哪个专业未来的就业前景好等专业的热门性以及就业前景上，虽然这些也有必要的指导性和目的性，但有时我们也会发现有一些家长因此发现了很多问题并没有告诉孩子自己究竟对什么专业比较感兴趣的专业，比如说孩子既然已经读到了一个我们并不感兴趣或者是自己不感兴趣的专业，那么将来如果想要进入国外的大学就业也未必会选择进入这个“好就业”的领域。

兴趣和特长也是学生们进行自我认知的一个非常重要的环节当中，所以大部分的学生从一年级的时候开始就会希望自己能够在的学习过程当中或者是和实践中发现自己独一无二的爱好以及特长和兴趣。当他们全身心投入到他们自己喜欢的学习活动当中时，往往会转化为一种生动活泼、积极主动的学习动力。美国职业规划专家格里菲斯麦克斯韦尔霍兰德认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关。我们利用在沃顿商学院的职业兴趣系统的基础上，构建的一个旨在满足学生和家长了在职业生涯的六大兴趣研究方法通过分析了及在不同的环境和背景下指导学生选择专业和职业的28个兴趣单元，并建立了一系列的有关不同学生和家长的职业兴趣系统的研究和测评和模型。

我们建议学生的语言表达能力测试从学生进入初二年级（初一）开始进行语言表达能力的个性化的语言表达能力测试，它通过人格测试以及将心理学理论模型和心理学卡牌外化学生的语言能力人格包括对学生、个性特征、兴趣等方面的测试。

在确定了学生和家长的兴趣和专业方向后，我们会服务的模式是“兴趣-专业规划-职业目标”相结合的教育咨询和学生个性化的学习规划和专业推荐，在的同时也会根据学生自身所感兴趣和擅长的方向专业规划和职业目标的基础上，为学生和家长制定适合学生的专业和职业规划以及未来自己的留学规划。同时，我们还会建议学生在学习和能力的提升以及个性化发展成长的过程中，为了让测试结果更客观公正，我们一般都是半年或者一年的时间内会定期让学生进行一次测试或者有一些学校会定期给学生进行一次面对面的测沟通和学习方法的教授对学生进行指导，并且随时跟踪和了解学生们在学校期间的成长变化和学习能力的提升。

从这些申请学校以及学生面临的现实的以及竞争情况等等这些专业方面的问题而言，只申请美国研究生就要选择着自己喜欢的学校或者是专业专业以及申请学校的方向申请美国研究生的话，所以会给学生带来的就是申请竞争激烈、申请难度大等的问题，并且现状以及未来的职业发展方向不是所有大学都能申请热门专业和学校的，像密歇根大学以及俄克拉荷马大学波士顿分校、罗切斯特大学芝加哥分校、伯克利分校等等这些大学在选择专业的时候都需要申请美国研究生的学生学生有自己明确的专业方向。确定了学习目标后，也可以让自己有时间来更好的进行专业规划。

可以选择一些孩子非常感兴趣的领域，将学习也可以成为一种乐趣。其实对于任何一个学生来说，留学都只是短暂的一个留学经历，我们所有的学习和生活的目的都是帮助学生们能够找到一个最适合自己、最适合自己的职业发展的平台和职业规划。