格里菲斯大学的创意产业课程将赋予学生提供一系列关于当代创意产业和创意产业的技能和知识，通过创新的创意方法和技能来发展当地的创意产业和社区与政府的教育经费和创意产业资源，同时培养学生具有独立、创造性的思维方式以及一系列具有挑战性和适应性的创业领导能力和创新精神，旨在帮助本专业的学生学生能够在未来不断发展和变化的创意产业领域中获得成功。该课程并不仅仅只是单纯的关注创意课程的核心教育理念，而是将创意艺术和商业创意产业的相关专业知识和行业发展的相关政策紧密的结合在一起，这使得学生可以在所选择的创意行业的设计理念以及企业和企业的设计、的管理方法以及公司经营和运营的过程当中可以全面提升学生的综合技能，这将的设计理念以及市场营销策略和管理方法学生在未来的就业工作当中也将更具有实用性和可持续性。

从该课程的学习和实践后，学生们将有机会相关创意活动的顾问或艺术和文化一名创意企业家、艺术和文化创意活动的促进者、艺术和文化创意活动的组织者或艺术活动项目经理、创意实践者、社区的艺术和文化创意活动顾问、广告和公共关系项目的设计人或创意制作人或创意艺术顾问等职位，相关领域的艺术和文化创意活动项目经理的工作任务将教授学生们如何利用艺术和文化创意活动项目经理的专业知识以及艺术的经济价值和文化产品或艺术作品的创意价值、与才华横溢的艺术家和表演者艺术和文化创意活动项目经理、为创意企业艺术和文化创意活动项目的创意研究或艺术和文化创意活动项目经理、为政府或社区通过艺术活动的公共服务中心进行制作创意装置、节日和活动的创意人或艺术家以及帮助学生们创造他们在当地的文化体验。例如，格里菲斯大学与“漂白音乐节”和纽约时报签署了一份为期三年的合作协议，这将为所有想要从事创意艺术的学生和家长提供了一个非常好的机会，学生们可以观察整个大型文化活动和活动策划和执行的过程，学习包括活动设计、活动策划和活动策划和执行、活动策划和执行等全面和全方位的文化管理知识。

学生将多角度地了解多媒体和视频技术，并学习多媒体设计理论以及它们之间的关系和系列视频或音乐节目之间的联系，并学习如何制作具有自己独特风格和各种形式的多媒体概念的短片，并学习如何制作有针对性的宣传，视频和音乐教育以及关于多媒体系列和互动技术以及与多媒体有关的相关内容的知识和技能。

数字艺术和多媒体专业提供了艺术的制作、利用数字艺术和多媒体解决问题的方式。除了探索生物信息学和增强现实，学生还将在这些领域中学习如何建立与计算机科学相关的混合的现实体验，将未来的数学和物理世界变化和数字化的生物传感器融合到现实世界，并旨在开创和解决未来的挑战以及理解和重塑物理科学与数字世界的边界。

通过合作和实践的方法，学生将学习现代戏剧方面的观念、动作和舞台戏剧中最重要的现代戏剧理论和实践，还将学习当代戏剧的历史，等和历史方面最有价值的知识，并了解新兴的戏剧理论它们可以如何为文化和多元化的文化发展所用。

作为文学硕士专业学生或者是该专业的学士学位专业毕业的学生将发展写作、创作和出版技能，并且学生将会接触到跨体裁的创作过程的各个方面，例如短篇小说、长篇小说等等各种类型的文学作品，同时学生们还将学习到相关的一些文学相关专业的知识和技能。

学生将通过实习和实践，从而掌握数字摄影及模拟摄影技术。同时，学生还将有机会学会如何通过使用电脑和数字媒体技术、电子技术以及计算机摄影设计技术和其他实验技术来发展艺术和设计理念，例如：学生可以通过拍摄一张相片来完成对一段故事的讲述。

本专业探讨文化对艺术创作和社会发展的影响。学生还将学习制作和发行各种类型的电视剧和电影以及电电影和电视广告制作等方面的专业知识，并深入思考影视背后的文化背景和内容以及影视制作过程，例如，如何融资、如何分析世界各地的影视文化产业市场的驱动力等方面的专业知识和技能。

视觉语言的理解能力对于在艺术作品上创造效果或情绪起着至关重要的作用。在这个专业中，学生将学习如何制作动态图像的音频视频文件和数字视频文件的制作专业性的数字媒体课程包括图像，声音的制作以及提供数字视频文件录音和定制的课程通常包括一系列音频视频文件，内容文件包括数字化的动态图像和电影，音乐以及视觉艺术，戏剧和现场表演。