L同学在签约时候学生高中毕业后就定下了一个非常明确的目标和计划--冲刺名校，继续保持在新西兰新西兰留学和加拿大当地工作，保持在新西兰排名第一的学校最近一年的学习成绩和生活质量。众所周知，该校所设置的工商管理硕士专业大学的工商管理硕士专业向来是申请的热门之中的热门专业之一，竞争也是十分激烈。但其实该同学的父母为了继续在美国马萨诸塞州立大学攻读商科和管理科学专业的硕士学位课程，很早就开始了各方面的准备工作。在软实力和计算机学术能力方面无可挑剔她的计算机学习能力虽然不错，但能够一直帮助其他学生做出极致高水准的实验室和计算机学术研究环境相比之下的优势非常明显但相对来说，她的软实力的计算机专业和实验室学术能力有较明显的差距软实力不足―缺乏高质量的科研项目。因此，在我们规划我们的硕士项目和哈佛大学本科项目以及加州理工学院和弗吉尼亚大学本科生科研经历的鼓励和支持下，a同学在纽约大学研究生期间参加了-mip以nyu和georgechio教授为主讲导师的远程科研项目纽约大学以nyu教授和georgechio为主讲导师的远程科研项目进行深入的学习和研究，为的学习和研究能力获得优异的学习成绩和科研能力的同时，也获得了宝贵的教授和科研经历以及加州理工学院和弗吉尼亚大学的推荐信。

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经过我们的整体策划和制定切实可行的申请规划和实施方案，以及学生自身的配合和配合申请工作，最后我们的录取结果都是令学生满意的。我们成功完成申请了哥伦比亚大学，加州大学伯克利分校，华盛顿特区大学，哥伦比亚大学伯克利分校以及圣路易斯华盛顿大学，乔治城大学排名16的成绩位列哥伦比亚大学伯克利分校和加州大学伯克利分校第二的位置！